危險品航空運輸事故案例
1973年，加利福尼亞一家電子廠將一批由零件、設(shè)備和化工產(chǎn)品組成的貨物運往其位于蘇格蘭的工廠。一部分從加利福尼亞運出，另一部分貨物包括160只裝有硝酸的木箱從新澤西運往。這兩部分貨物在紐約組成一票貨物申報為“電子設(shè)備”。在拼板時工人將一些包裝件倒置過來，拼板完成5小時后裝上了飛機，飛機到達巡航高度不久機組人員聞到了煙味。由于煙霧越來越大機組決定在波士頓機場緊急迫降。在降落的過程中飛機撞到地面，3名機組人員全部罹難，飛機墜毀，貨物拋灑在波士頓灣。
1996年美國value jet航空公司的592航班（dc-9飛機）運輸使用過的氧氣發(fā)生器，因氧氣發(fā)生器意外發(fā)生反應(yīng)，造成貨艙內(nèi)劇烈燃燒（溫度高達3000華氏度），592航班在起飛后15分鐘飛機墜毀，機上110旅客和機組人員全部罹難。
從以上兩個案例我們不難看出危險品航空運輸安全的極端重要性，兩起事故都導(dǎo)致了機毀人亡的重大事故，血的教訓(xùn)是慘痛的，在警醒的同時我們應(yīng)該防止危險品的運輸發(fā)生這樣的悲劇。
危險品航空運輸規(guī)范的意義
伴隨著全球貿(mào)易的一體化發(fā)展，工業(yè)、商業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生、科研等需要的大量危險品都需要航空運輸，危險品航空運輸年增長率在不斷提高，隨之而來危險品安全運輸管理難度也在增加。切實做好危險品航空運輸管理工作，對于實現(xiàn)持續(xù)安全發(fā)展，推進建設(shè)民航強國事業(yè)具有非常重要的意義。
航空運輸危險品界定
危險品是指能對人體健康、飛行安全、財產(chǎn)或者環(huán)境構(gòu)成危害，且在國際民航組織（i c a o）所頒布的《危險物品安全航空運輸技術(shù)細則》危險品品名表中列明或者根據(jù)該細則分類的物質(zhì)或者物品。
危險品分類
（一）危險品根據(jù)其危險性分類
按照現(xiàn)行有效的國際標準，航空運輸活動中的危險品根據(jù)其危險性可分為以下九大類：
1.爆炸品、 2. 氣體、3.易燃液體、4.易燃固體（及易于自燃的物質(zhì)、遇水釋放易燃氣體的物質(zhì)）、5.氧化性物質(zhì)（及有機過氧化物）、6.毒性物質(zhì)（及感染性物質(zhì)）、7.放射性物質(zhì)、8.腐蝕性物質(zhì)、9.雜項危險物質(zhì)和物品（包括危害環(huán)境物質(zhì)）。
（二）危險品根據(jù)危險程度分類
根據(jù)危險品的危險程度不同，危險品又可以分為：
1.客貨機均可載運的危險品；
2.僅限貨機運輸?shù)奈ｋU品；
3.正常情況下禁止運輸?shù)?jīng)國家批準或豁免可以載運的危險品；
4. 在任何情況下都禁止運輸?shù)奈ｋU品。
危險品航空運輸國際法淵源
聯(lián)合國的《關(guān)于危險貨物運輸?shù)慕ㄗh書》（un recommendation）（俗稱“橘皮書”）、國際原子能機構(gòu)(i a e a)的《放射性物質(zhì)安全運輸規(guī)則》（俗稱“白皮書”）、國際民航組織的《芝加哥公約》附件十八《危險品的安全航空運輸》及其《危險物品安全航空運輸技術(shù)細則》（9248號文件，是法律性文件，必須強制執(zhí)行，每兩年更新發(fā)行一次，簡稱為“技術(shù)細則”）。對于飛行人員在空中遇到緊急情況怎么來處理機載的危險品，國際民航組織又出版了9 481 號文件， 即(機載危險品意外事件應(yīng)急處置指導(dǎo)》
國際航協(xié)的《危險品規(guī)則》（d a n g e r o u s goods regulations，簡稱dgr）也是國際危險品航空運輸業(yè)通行的技術(shù)標準（在我國及全球危險品運輸操作部門廣泛使用，它每年更新發(fā)行一次）。
危險品航空運輸國內(nèi)法淵源
一、法律和行政法規(guī)層面
《中華人民共和國民用航空法》、《中華人民共和國國家安全法》（2015年7月）、《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《放射性污染防治法》、《危險化學(xué)品安全管理條例》、《放射性物質(zhì)安全運輸管理條例》、《民用爆炸物品安全管理條例》
二、民航規(guī)章層面
《中國民用航空危險品運輸管理規(guī)定》(ccar276)
危險品航空運輸咨詢通告
與《中國民用航空危險品運輸管理規(guī)定》(ccar276)相關(guān)的還有兩個咨詢通告: 《危險品訓(xùn)練機構(gòu)管理辦法》(ac 一2 7 6 一01 )和《貨物航空運輸條件鑒定機構(gòu)管理辦法》( ( a c 一2 7-6 0 2 )， 前者對危險品訓(xùn)練機構(gòu)的訓(xùn)練大綱申請審批程序、教學(xué)設(shè)施、教學(xué)管理、教學(xué)對象、證書頒發(fā)等做出了具體規(guī)定。而后者對鑒定機構(gòu)所應(yīng)具備的基本條件、資質(zhì)認可程序及應(yīng)承擔的責任進行了詳細規(guī)定。
